Instituição:

INODAP - Instituto para Otimização da Aprendizagem. Educação

Especial - Talento e Superdotação

Endereço:

Av. Batel, 1230, conj. 008 - CEP: 80420-907 - Curitiba - PR - Brasil

Fone/Fax: (0xx41)

343-3448

E-mail:

inodap@inodap.org.br

Autor:

Maria Lúcia Prado Sabatella

Características: 

O site apresenta informações para identificar pessoas talentosas e

superdotados; orientação para estudantes, apresenta artigos e matérias

importantes.

Web:

http://www.inodap.org.br/index.html

ARTIGOS/TEXTOS

AUTOR

TÍTULO

Páginas

Tipo

Angela M. R.Virgolim

A criança superdotada em nosso meio: Aceitando suas diferenças e

estimulando seu potencial

web

Ângela Sanson Zewe

Por que fazer avaliação de potencial?

Web

ConBraSD

 

Gênio? Prodígio? Precoce? Afinal, o que significa o termo “superdotado”?

web

Larissa Vidal

Oficina de Mitologia

Web

Maria Lúcia

Sabatella

Orientação vocacional e profissional

Web

Maria Lúcia

Sabatella

Características dos superdotados

Web

Maria Lúcia

Sabatella

A importância do cérebro na ampliação do potencial

Web

Maria Lúcia

Sabatella

Textos retirados do site

36 p.

doc

Susana Graciela

Pérez Barrera Pérez

Mitos crenças sobre as pessoas com altas habilidades: Alguns aspectos

que dificultam o seu atendimento

Web

Instituição:

Conselho Brasileiro para Superdotação

Endereço:

Secretaria do ConBraSD: Instituto de Psicologia – Universidade de

E-mail:

Presidente:

Angela

Mágda Rodrigues Virgolim

Características:

Site oficial do profissionais que atuam na área de altas habilidades e

superdotação.

O

ConBraSD mantém suas

atividades atuais com o apoio do Instituto de Psicologia da Universidade

de Brasília (UnB) e atua através de atividades como:

•  apoio

técnico-científico às instituições que lidam com o superdotado;

•  cursos e workshops para professores e outros profissionais da área;

•  palestras, seminários e outras atividades de informação à sociedade;

•  workshops para adultos e crianças na área de criatividade, etc.

Web:

http://www.conbrasd.com.br/index.htm

ARTIGOS/TEXTOS

AUTOR

TÍTULO

Institucional

Um pouco sobre Superdotação

Instituição:

Grupo Talento Criativo

Características:

estudiosos que, no Brasil, conduzem pesquisas na área dos processos

criativos e da superdotação, colaborando para uma melhor compreensão das

distintas dimensões destes dois fenômenos. Os

pesquisadores

deste grupo, coordenado pela profª Eunice Soriano de Alencar, têm

produzido substancial conhecimento na área, tanto no Brasil quanto no

exterior, através de livros, capítulos de livros e artigos em periódicos

especializados, atuando também como consultores junto à Secretaria de

Educação Especial do MEC, órgãos de fomento à pesquisa, escolas e

organizações públicas e particulares. Algumas das

pesquisas

em andamento, pequenos

textos, links

universidades que produzem conhecimento na área e uma

agenda

atualizada dos principais congressos e encontros no ano podem ser

conferidos neste site.

Web:

http://www.talentocriativo.com.br/

ARTIGOS/TEXTOS

AUTOR

TÍTULO

Angela M. R.

Virgolim

Eunice M. L. S. de

Alencar

Habilidades de pensamento criativo entre alunos de escolas abertas, 

intermediárias e tradicionais

Angela M. R.

Virgolim

Uma proposta para o desenvolvimento da criatividade na escola,  segundo

o modelo de Joseph Renzulli

Angela M. R.

Virgolim

Eunice M. L. S. de

Alencar

Dificuldades emocionais e sociais do superdotado

Angela M. R.

Virgolim, Denise de Souza Fleith e Mônica Souza Neves-Pereira

Toc Toc … Plim Plim! Lidando com as Emoções, Brincando com o Pensamento

Através da Criatividade

Angela

M.R.Virgolim

O indivíduo superdotado:

História, concepção e identificação

Angela

M.R.Virgolim

Resenha: O processo da criatividade – Eunice M. L. Soriano de Alencar

Angela M.Rodrigues

Virgolim

A criança superdotada em nosso meio: aceitando suas diferenças e

estimulando seu potencial

Denise de Souza

Fleith

Criatividade: novos conceitos e idéias, aplicabilidade à educação

Denise de Souza Fleith & Eunice Soriano de Alencar

Denise de Souza Fleith & Eunice Soriano de Alencar

Eunice M. L.

Soriano de Alencar

Angela M.Rodrigues

Virgolim

O professor e seu papel na formação do autoconceito

Eunice M. L.

Soriano de Alencar

Repensando a educação para o século XXI

Eunice M. L.

Soriano de Alencar

Desfazendo os mitos sobre a criatividade

Eunice M. L.

Soriano de Alencar (Universidade Católica de Brasília)

Denise de Souza

Fleith (Universidade de Brasília)

Resenha:

Superdotados: Determinantes, Educação e Ajustamento

Eunice M.L.Soriano

de Alencar

Denise de Souza

Fleith

Angela M.Rodrigues

Virgolim

Fatores inibidores à criatividade em estudantes universitários e

professores

Eunice Soriano de Alencar & Denise de Souza Fleith

Mônica Souza Neves

Pereira

Ensino criativo: uma forma divertida de aprender

Mônica Souza Neves

Pereira

Onde está a criatividade

Instituição:

Universidade Federal de Santa Maria - Centro de Educação

Endereço:

Laboratório de Pesquisa e Documentação - LAPEDOC

Av. Roraima, 1000 - Campus Universitário 97105-900

Santa Maira - RS.

E-mail:

revce@ce.ufsm.br

Fone:

55. 3220. 8795

Características:

Artigos

Web:

http://www.ufsm.br/ce/revista/artigos_cad.htm

ARTIGOS/TEXTOS

AUTOR

TÍTULO

Ana Lucia Batista

Marsyl Bulkool Mettrau

O portador de altas habilidades e sua inclusão na sociedade

Andréia Jaqueline

Devalle Rech

Soraia Napoleão Freitas

O papel do professor junto ao aluno com Altas Habilidades

César Coll

Atenção à diversidade e qualidade do ensino

Cláudia Maria

Ferreira Nicoloso

Soraia Napoleão Freitas

A escola atual e o atendimento aos portadores de altas habilidades

Cynthia Garcia

Oliveira

Alexandra Ayach Anache

A identificação e o encaminhamento dos alunos com Altas Habilidades /

Superdotação em Campo Grande – MS

Daniela Cristina

Barros de Souza

Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos

Elisa Tomoe Moriya Schlünzen

Uso das tecnologias de informação e comunicação para pessoas com

necessidades educacionais especiais como contribuição para inclusão

social, educacional e digital

Denise de Souza

Fleith

Criatividade: novos conceitos e idéias, aplicabilidade à educação

Eliana da Costa

Pereira

Soraia Napoleão Freitas

Informática e Educação Inclusiva: desafios para a qualidade na educação

Eunice M. L.

Soriano de Alencar

Denise de Souza Fleith

A atenção ao aluno que se destaca por um Potencial Superior

Maria de Lourdes

Lunkes de Souza

Soraia Napoleão Freitas

Atendimento do Portador de Altas Habilidades

Mário Lúcio de

Lima Nogueira

A cidadania e o desperdício da inteligência

Nara Joyce

Wellausen Vieira

A escola e a inclusão dos alunos portadores de altas habilidades

Reinoldo Marquezan

Angela Meincke Melo

Graciela F. Rodrigues

Daniele Noal

Dinâmica de Sala de Aula: uma variável na aprendizagem

Susana Graciela

Pérez Barrera Pérez

Mitos e Crenças sobre as Pessoas com Altas Habilidades: alguns aspectos

que dificultam o seu atendimento

Susana Graciela

Pérez Barrera Pérez

Claus Dieter Stobäus

Alberto: um professor do ensino regular e seu ‘algo mais’ para atender

alunos com altas habilidades/superdotação

Instituição:

Cadernos CEDES

Características:

A Scientific Electronic Library Online - SciELO é uma biblioteca

eletrônica que abrange uma coleção selecionada de periódicos científicos

brasileiros.

Web:

http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_home/lng_pt/nrm_iso

ARTIGOS/TEXTOS

AUTOR

TÍTULO

Andréia Jaqueline

Devalle Rech¹;

Soraia Napoleão Freitas

Uma análise dos mitos que envolvem os alunos com altas habilidades: a

realidade de uma escola de Santa Maria/RS

Júlio Romero

Ferreira

Instituição:

Ministério da Educação e Cultura

Características:

Portal do Governo Federal com artigos, legislação, programas de governo

Web:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=content&task=view&id=1307&FlagNoticias=1&Itemid=1423

ARTIGOS/TEXTOS

AUTOR

TÍTULO

MEC

Altas Habilidades/Superdotação e a Inclusão Escolar

Conceitos de AH/S

Documento orientador para NAAH/S 64 p.

Evolução do aluno com AH/S

Objetivos do NAAH/S

Organização

Saberes e prática de inclusão Altas Habilidades/Superdotação 28 p.

Saberes e práticas da inclusão  144p.

Trajetória dos Núcleos

Instituição:

Endereço:

Av Marechal Mascarenhas de Moraes, 2235 sala

83

Bairro:

Cidade:

Telefone:

Fax:

Presidente:

Erondina Miguel Vieira

Características:

Web:

http://www.altashabilidades.com.br/altashabilidades/index.htm

ARTIGOS/TEXTOS

AUTOR

TÍTULO

Proposta para sócio efetivo

ABAHSD

Crianças superdotadas - mitos -

ABAHSD

DÚVIDAS

Alexandre Freire

Montovani

Jamily Felhberg

Maria Cecília

Saleme V. V. Girão

Melissa Matos

Amorim

Parceria da Família e da Escola no Convívio com os Superdotados

Dóra Cortat

Simonetti

Altas habilidades : revendo concepções e conceitos

Eunice M. L.

Soriano de Alencar

O aluno com altas habilidades no contexto da educação inclusiva